文/羊城晚报全媒体记者 王俊

图/羊城晚报全媒体记者 王磊

近日，陈一丹基金会、深圳图书馆、深圳报业集团晶报社邀请著名专家学者，首次联合举办悦读沙龙，就阅读、城市、人文以及深藏其中的教育等话题，与公众一起探讨分享。

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本次悦读沙龙由深圳报业集团副总编辑、晶报总编辑胡洪侠主持，三联生活周刊主编李鸿谷、北京师范大学教育学部教授王晨、世界图书出版公司副总编辑徐国强担任分享嘉宾。现场对谈直面阅读在当下面临的几大挑战，围绕“教育与阅读”“AI时代的阅读”“阅读与未来”等多个话题展开深入讨论，畅想打开阅读的边界，以阅读与教育共同面向充满不确定的未来。

李鸿谷将阅读比喻为交友，“你的阅读就是你人生过程中寻找一对一的朋友。从这个角度去阅读，你会找到和书籍、文化产品更轻松、更真实的关系。”在他看来，教育是开启阅读旅程的开始。广泛阅读，把书当朋友，阅读让人生因此而丰富，因此而扩大。

“把书当朋友，与书对话，最终走向认知自我，这才是阅读的终点。”李鸿谷还提出，AI时代最重要的是有一颗学习思考的心，学会怎么检索，怎么提问题，怎么运用。这才是教育的本质。

王晨谈及阅读和教育最底层的连接是激发好奇心和主动性。激发阅读的意愿和渴望最重要，而读什么不重要，结果也不重要。打开阅读边界通过阅读细节把握细节的人生。

当前，ChatGPT正成为社会热议话题，论坛嘉宾热烈讨论智能化时代下如何阅读的问题。徐国强认为，在智能时代确实需要不同的阅读方法来应对，但无论AI如何进化，都取代不了人类和书的直接交流。阅读是一个思考的过程，要是将所有知识都浓缩，就会丧失很多的细节信息。

李鸿谷指出，阅读不应被“窄化”，我们的感官和触觉都构成我们去阅读的条件。和AI相比，人类有更多方式去获取比文字更丰富的情感、审美和知识，如品尝美食、听音乐会或用手去抚摸一座雕塑。GPT的出现让我们得以重新审视人之所以为人的根本。

对于面向不确定的未来，阅读能提供什么样的素养与能力？王晨表示，阅读与教育要指向未来，很重要的是如何不断超越自己的局限，不断突破自我的认知边界，并且一定要认识到孩子都是“个性化的多样化”，我们要懂得为他们的多样性和个性化提供资源，尊重个性的成长。

徐国强也认为，在智能时代最重要的是思考能力，而不必像以前那样需要“学富五车”，保持乐于思考和学习的心态，阅人阅事，同样能使自己不断成长。

来源 | 羊城晚报•羊城派

责编 | 牛智杰

校对 | 赵丹丹